Kunstlab+Performance
Soms is een kind in het atelier niet echt iets aan het maken, het rommelt maar wat aan, onderzoekt materialen, plakt wat aan elkaar of raapt willekeurig iets op. De kunstenaar gaat erin mee, af en toe wordt er iets gezegd of gevraagd. En dan is er vaak plotseling een beeld, indirect, in een oogwenk, niemand die het ziet, maar de kunstenaar wel. Handelingen worden herhaald, uitvergroot, doorontwikkeld en vastgelegd. Het kind ziet wat de kunstenaar zag en de kunstenaar ziet wat het kind ziet. Een beeld dialoog in uitvoering.
Kunstlab + performance
Sometimes a child is not really making anything in the studio, he or she is just messing around, examining materials, sticking something together or picking something up randomly. The artist goes along with it, occasionally something tis said or asked. Then, there is often suddenly an image, indirectly, in the blink of an eye, no one sees it, but the artist does. Actions are repeated, enlarged, further developed and recorded. The child sees what the artist saw and the artist sees what the child sees. An image dialogue in progress.
#philosophywithchildren #unlearning #beelddialoog #cultuurconcreet #cultuuranker #boijmansgesloten #hahaproduction #sohere #performanceart
Here is a continuation of a few of the extra cards Kunstlab + SoHere made together as a communication tool in the atelier. Some photographs were made by the artists and some made by the children as a way of documenting their own works.
We used these cards to start conversations with the children about their making and experiences, but also with other humans to show some of the situations and mentalities at Kunstlab.
This time around, instead of a printed text on the back, we left room to invite note taking and drawing to exchange, give and take.
Kunstlab + buren
Kunstlab is de verzamelnaam voor het geheel aan acties die wij, Stichting Kunstlab + Buren, samen met een grote groep kinderen, ouders, wijkbewoners, (gast)kunstenaars, onderzoekers, partners, scholen, studenten ontwikkelen en organiseren vanuit het idee “het atelier als multi-hiërarchische, collaboratieve leeromgeving”.
Samen maken, vastleggen, verpakken, onderzoeken, bewaren, bewaken, tentoonstellen, ruilen, meenemen, verzamelen, kapot maken of transformeren. Het collectief SOHERE en SKARlokaal begonnen in 2017 samen Kunstlab, het gratis inloop (kinder)atelier in Zuidwijk waar een (beeldende) dialoog plaatsvindt tussen kunstenaars, kinderen en ouders, denkers en doeners. Het professionele en het kinderatelier lopen door elkaar, iedereen bouwt mee vanuit een eigen rol of invalshoek.
Kunstlab wordt ondersteund door Cultuur Concreet en de Gemeente Rotterdam.
@kunstlab_plus_buren@cultuurconcreet@gemeenterotterdam@citylab010@stadsklooster_engelenburg@jipcat
Op zaterdag 5 december 2020 was de loterij: De Wereld van Sophie (altijd prijs)
Sophie (10 jaar oud) geeft haar speelgoed weg.
Kinderen uit Slinge zijn de geluksvogels.
Loterijballen met een nummer erin zitten in de loterij-machine.
Deze wordt door de kinderen geschud tot de laatste bal is gevallen.
In de cadeaukamer worden de ballen geopend en de bij de nummers horende cadeaus uitgepakt.
De kinderen kunnen onderling ruilen.
De loterijmachine is ontworpen door Friendly Stalking in samenwerking met (HaHa)Productions.
De loterij van 5 december vond plaats tijdens Kunstlab (inloopatelier voor kinderen).
@hahaproductionhouse@roxettecapriles@jipcat@kunstlab_zuid_en_luid
Kleuters, Kunst en het Kindermuseum. Script:
zaal 1: liedje over kunst maken luisteren, zaal 2: zelf beeld kleien,
zaal 3: museum inrichten. Pauze: neus tegen het glas. (Museumraam grenst aan het schoolplein). #kindermuseum #museumeducation #gatindemuur #kunstlab #toermalijn #kcr #schoolpleindingen #iederwijs #kleiuitdemaas #010nognooitzoietsgezien #myfirstworkofart
