بافت گیاهی - یک تکنیک با سه اجرای متفاوت.
اجرا توسط : توانجوی طیف اتیسم - 23 ساله
** ایده هائی برای مربیان توانبخشی هنری که در دوره ها شرکت کرده اند .
#توانبخشی #توانبخشی_هنری #هنردرمانی #سندروم_داون#طیف_اتیسم
#Rehabilitation #Artistic_Rehabilitation #arttherapyworkshop#arttherapy #downsyndrome#autism
بافت گیاهی - یک تکنیک با سه اجرای متفاوت.
اجرا توسط : توانجوی طیف اتیسم – 17 ساله
**ایده هائی برای مربیان توانبخشی هنری که در دوره ها شرکت کرده اند .
#توانبخشی #توانبخشی_هنری #هنردرمانی #سندروم_داون#طیف_اتیسم
#Rehabilitation #Artistic_Rehabilitation #arttherapyworkshop#arttherapy #downsyndrome#autism
بافت گیاهی - یک تکنیک با سه اجرای متفاوت.
اجرا توسط : توانجوی سندرم داون - 13 ساله
**ایده هائی برای مربیان توانبخشی هنری که در دوره ها شرکت کرده اند .
#توانبخشی #توانبخشی_هنری #هنردرمانی #سندروم_داون
#Rehabilitation #Artistic_Rehabilitation #arttherapyworkshop#arttherapy #downsyndrome
🔸 نام هنرمند : علی ( 20ساله) – MR
اکریلیک روی بوم در ابعاد40×30
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح B+
Painter: Ali🔸
20 years (MR)
#homa_test_B+
#acrylic#canvas_painting 30*40
🔻نکته :
این تمرین ؛ برا ی افزایش مهارت های حرکتی ظریف دست مناسب است .
This exercise is suitable for increasing the fine motor skills of the hand skills.
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation#
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی # توانبخشی_هنری # #اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی توانبخشی #توانبخشی_هنری #
🔸 نام هنرمند : سوگند ( 19 ساله) – PKU
اکریلیک روی بوم در ابعاد 35×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح B
Painter: Sogand🔸
19 years
#homa_test_-B
#acrylic#canvas_painting 50*35
🔻نکته :
این تمرین ؛ برای افزایش مهارت های ظریف دست طراحی شده است .
This exercise; It is designed to improve fine hand skills.
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation#PKU
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی # توانبخشی_هنری # #اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی توانبخشی #توانبخشی_هنری #
🔸 نام هنرمند : علیرضا ( 30 ساله ) – کم توان ذهنی –حدود IQ -50
اکریلیک روی پارچه بوم در ابعاد 35 ×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح D -
🔸 Name of the artist: Alireza (30 years old) - mental retardation - IQ -50
Acrylic on canvas in dimensions 35 x 50
The ability to draw in the Homa test #: Level D -
🔻نکته :
تمرینی ساده برای افزایش دستور پذیری ، هماهنگی چشم و دست ؛ افزایش مهارت های حرکتی ظریف ؛ با نتیجه بصری زیبا
این تمرین با در نظر گرفتن سطح آزمونی ( D ) توانجو طراحی و اجرا شده است . در تمامی ساختار طرح ، حرکات تکرار شونده و ساده ای وجود دارد که توانجو با کمک مربی بارها آنها را انجام می دهد تا بتواند به صورت مستقل آن حرکت را بازتولید نماید .
مربی با تغییر مدام نقطه توجه و با ضرباهنگ متفاوت ، به او کمک می کند تا ضمن افزایش زمان توجه ( تمرکز) هماهنگی میان چشم دست را تمرین نماید .
Note:
A simple exercise with a beautiful visual result to control hand motor skills; hand-eye coordination; Increased attention
This exercise has been designed and implemented considering the low level of the test (D). In the whole structure of the plan, there are repetitive and simple movements that the athlete performs many times with the help of the coach, so that he can reproduce those movements independently.
By constantly changing the point of attention and with a different rhythm, the coach helps him to practice hand-eye coordination while increasing the time of attention (concentration).
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation # motor skills
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی
#اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی #توانبخشی_هنری
🔸 نام هنرمند : نیروان ( 17 ساله ) – طیف اتیسم – سطح سه
اکریلیک روی پارچه بوم در ابعاد 35 ×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح E -
🔸 Artist name: Nirvan (17 years old) - autism spectrum- level 3
Acrylic on canvas in dimensions 35 x 50
The ability to draw in the Homa_Test #: level -E
🔻نکته :
یک تمرین ساده با نتیجه بصری زیبا برای کنترل بر مهارت های حرکتی دست ؛ هماهنگی چشم و دست ؛ افزایش توجه
این تمرین با در نظر گرفتن سطح پائین آزمونی ( E ) توانجو طراحی و اجرا شده است . در تمامی ساختار طرح ، حرکات تکرار شونده و ساده ای وجود دارد که توانجو با کمک مربی بارها آنها را انجام می دهد تا بتواند به صورت مستقل آن حرکت را بازتولید نماید .
مربی با تغییر مدام نقطه توجه و با ضرباهنگ متفاوت ، به او کمک می کند تا ضمن افزایش زمان توجه ( تمرکز) هماهنگی میان چشم و دست را تمرین نماید .
Note:
A simple exercise with a beautiful visual result to control hand motor skills; hand-eye coordination; Increased attention
This exercise has been designed and implemented considering the low level of the test (E). In the whole structure of the plan, there are repetitive and simple movements that the athlete performs many times with the help of the coach, so that he can reproduce those movements independently.
By constantly changing the point of attention and with a different rhythm, the coach helps him to practice hand-eye coordination while increasing the time of attention (concentration).
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation # motor skills
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی
#اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی #توانبخشی_هنری
🔸 نام هنرمند : علی (18 ساله ) – طیف اتیسم
اکریلیک روی پارچه بوم در ابعاد 35 ×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطحB-
مربی : لادن باره
🔸 Artist name: Ali (18 years old) - autism spectrum
Acrylic on canvas in dimensions 35 x 50
The ability to draw in the Homa_Test #: level B-
Arttherapist: Ladan Bareh
🔻نکته :
ترکیب کلاژ ( چسباندن یک تصویر روی صفحه ) با نقاشی .
در این کار با نظر توانجو تصویری انتخاب شده و در صورت توانائی بخشی و یا تمامی مراحل از برش ( کار با قیچی) چسب زنی و نقاشی ( کار با قلم مو و رنگ) با مشارکت وی انجام می شود .
ضمن کسب نتیجه قابل توجه و زیبا ؛ تمامی تمرینات مورد نیاز برای مهارت های دست و بینائی در این تمرین در نظر گرفته شده است .
Note:
Combining collage (pasting an image on the screen) with painting.
In this work, an image is selected by the opinion of the person who is able, and if he is capable, all the stages of cutting (work with scissors), gluing and painting (work with brush and paint) are done with his participation.
While obtaining a remarkable and beautiful result, all exercises required for hand and sight skills are considered in this exercise.
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی
#اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی #توانبخشی_هنری
🔸 نام هنرمند : صدرا (22 ساله) – طیف اتیسم
اکریلیک روی پارچه بوم در ابعاد 35 ×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح C-
🔸 Artist name: Sadra (22 years old) - autism spectrum
Acrylic on canvas in dimensions 35 x 50
The ability to draw in the Homa exam #: Level C-
🔻نکته :
تمرین چهره با شابلن ( چلپ دستی ) و حرکت آزاد قلم
Note:
Practicing the face with a stencil (hand clapping) and free movement of the pen
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی # توانبخشی_هنری #
#اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی توانبخشی #توانبخشی_هنری #
🔸 نام هنرمند : امید ( ۲۰ ساله) – طیف اتیسم
اکریلیک روی بوم در ابعاد 70×50
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح A-
مربی : منیر هنر دوست
Painter: Mehrdad🔸
19 years
#homa_test_-A
#acrylic#canvas_painting 50*70
🔻نکته :
این تمرین ؛ برای افزایش توجه و تمرکز و افزایش مهارت های دست مانند چرخش و کنترل حرکت مچ طراحی شده است .
This exercise; It is designed to increase attention and concentration and increase hand skills such as rotation and wrist movement control.
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی # توانبخشی_هنری # #اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی توانبخشی #توانبخشی_هنری #
🔸 نام هنرمند :امیررضا - 19 ساله
( طیف اتیسم )
اکریلیک روی بوم در ابعاد 70×100
توانائی ترسیم در آزمون_هما # : سطح A+
Painter: Amirreza🔸
19 years- #autism#painting
#homa_test_A+
#acrylic#canvas_painting 100*70
🔸شرح اثر :
حدود 7 سال از روزی که امیر رضا به کلاس ما آمد می گذرد . آرام آرام بزرگ شده و هر روز توانمند تر . والدینش بسیار در آموزش او در زمینه های گوناگون کوشیده اند و نقاشی نیز جزئی جدائی ناپذیر از این فرایند بوده است .
روزهای ابتدائی را به خاطر می آورم ؛ در کلاس ، هر کار را باید با نظارت و راهنمائی لحظه به لحظه انجام می داد. و البته استعدادی خدا داده که پنهان مانده بود .
روزی که این نقاشی صادق_تبریزی #را برای کشیدن انتخاب کرد . تردیدی نداشتم که با کمترین راهنمائی آن را به انجام خواهد رساند .
تنها مراحل کار را برایش توضیح دادم و او را رها کردم ( و از دور مراقب ، که چه می کند ) . خودش به راحتی آن را طراحی کرد و رنگ آمیزی ، و البته بسیاری جاها را نیز به میل خودش حذف کرد ، اضافه کرد و تغییر داد !! و ...
و نتیجه کار ( هر چند فاصله زیادی با ظرافتهای اجرای صادق_تبریزی # دارد ) ، اما ایده ای بود از طرح اصلی ، پر کار و زیبا و به ویژه کار خودِ امیررضا .
🔻نکته :
در طیف اتیسم ؛ اغلب مربیان بیش از آنکه با محدودیت های توانائی ترسیم مواجه باشند ، با مشکلات تعاملی و کمبود میزان توجه دست و پنجه نرم می کنند . بنابر این نخستین گام در آموزش نقاشی در این طیف برقراری ارتباط اصولی با توانجو است . ایجاد محیط قابل قبول و به دور از محرک های محیطی نامناسب می تواند به او کمک کند که توجه بیشتری به فعالیتی که قرار است انجام دهد ، داشته باشد . نظارت ، پشتیبانی و واگذاری تدریجی امور در طول زمان و دریافت پاداش های مناسب ( مانند : شرکت در نمایشگاه ، فروش آثار ؛ تشویق های کلامی و ... ) به آرامی موجب رشد اعتماد به نفس ؛ افزایش توجه و تمرکز و افزایش توانمندیهای فردی و پرورش عزت نفس می شود .
🔸فراموش نکنیم ؛ کشف استعدادها و کمک به رشد و بالندگی توانجویان ( به ویژه در طیف اتیسم ) علاوه بر شناخت موضوع و مهارت های ارتباطی ؛ نیازمند افزایش مهارت های هنری مربیان است .
#Art_therapy #painting_therapy #autism_painting #visual_art #painting #arttherapy #mental_retard #rehabilitation
#آموزش_هنردرمانی #هنردرمانی #هنر_درمانی #نقاشی_درمانی # #اتیسم #اوتیسم #هنرهای_تجسمی #کودکان_استثنائی توانبخشی #توانبخشی_هنری #
