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Rog Draw

@rogdraw

Play Seriously, Work Playfully 認真地玩樂,遊戲般工作
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啱啱喺indiecast開咗個account放自己寫啲歌上去🥰 無錯,其實我都有隊band嘅 唱過青年空間、科學館、尖東海傍、老人中心、HKPPS周年晚會 當然仲有利用職權係自己學校表演😜 不過自己就玩極都無咩進步,又成日唔得閒練😖 音樂基本上就係我負責 Vocal主要就係另一個Roger同小燕 (同我唔同,佢地真係唱得好好嘅) 我不時都會叫啲唔同人嚟夾下一齊玩 大部分時間都係比啲vocals當唱現場伴奏K 最近識咗好多真正音樂人,睇咗好多show 搞到自己又想玩返音樂 係Clave嘅Anson引誘下買咗部AKAI MPC ONE PLUS更加有命運安排嘅相遇嘅感覺 而由於IG FB都只能post video無得post audio 於是就學拍片,但拍片又唔會彈得好(更加唔會唱得好) 所以就聽the Hertz Ricky嘅建議錄完先再拍 於是就學人整MV 由最初一幅圖拖到尾 到而家有歌詞,應該都勉強有小一水平啦應該😅 改完首《說Luke程》比阿Luke又挑起小小寫歌癮🤣 於是呢排又寫咗啲歌,錄完又整下video Ricky見到又問我會唔會放上啲音樂平台 其實以前都會放上啲forum,youtube都有channel但咩都放上去 心諗不如而家認真啲執好啲,放上去自己平時可以喺電話聽都好呀 仲可以好似同其他band同台虛榮一下😛😛😛😛 所以就開咗呢個account啦 啱啱upload咗4首歌 全部都係舊作 《街燈》放返Roger LCW個2006版,因為比我唱嘅好聽好多😝 《回家的晚上(Part 1)》係小燕唱嘅,都係幾廿年前嘅錄音,但詞係我自己好滿意嘅鬼故事🥶 《一個人的黃昏》係我同失聯網友Grace嘅collaboration,好有紀念價值 《下沉》本來係放上個月重錄果個版本,但聽落都係好難聽,於是啱啱又再錄一次,順便吹咗段sax,而部VE8令一切都無咁難聽....😝 特登用返theAmateruz嚟開account 希望第日可以放多啲一齊玩嘅新嘢啦 同埋希望啲數字唔好keep喺0啦🥶🥶🥶 https://www.indiecast.fm/artist/3IL7Pp9pth0R
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2 years ago
序 〈就是這樣,我走進了文學的森林〉 我沒有正式唸過文學,卻發現原來文學從來都是我生活的一部分。 一 在那個沒有手提電話與互聯網的遠古年代,我主要的娛樂就是看書。剛進小學時,偶然發現學校地下廁所附近有個放了幾個小書櫃、好像叫「圖書角」的房間(還是只是指那幾個書櫃?)。那時我每日小息都會在那兒看些專為兒童改編的簡易版世界名著。到了小學五、六年級時,我開始到公共圖書館借書看─武俠、偵探、科幻、愛情……甚麼都看。 二 真正接觸文學,應該是在中學的中國語文科。那時同學都要熟讀一堆指定課文,當中包括不同類型的文學作品:由先秦諸子的散文、唐詩宋詞,到民初的新詩小說,甚至翻譯小說都有。 回想起來才覺得不可思議。那時候很多同學都喜歡看書,大家都會好好利用上課的時間,私下熱切討論自己看過的小說與漫畫,情節可以倒背如流,而且有說不盡的見解。奇怪的是,根本沒有甚麼人會喜歡語文科。 我並沒有對中文科很抗拒,但也不免感到疑惑:為甚麼要讀這一大堆毫不有趣的東西、死記硬背很多除了應付考試之外便沒有任何用途的東西─甚麼文章主旨、段落大意、寫作技巧、修辭手法?看倪匡、古龍和亦舒不是一樣能夠學到中文,而且有趣得多嗎? 直至中三的時候,我才開始真正喜歡中國語文與文學─全因為冼玉芳老師。冼老師儀態雍容典雅,又帶著不怒而威的氣勢,令平時口沒遮攔的我也不敢造次,乖乖聽書。老師國學知識深厚,教學更是一絲不苟,而且講解條理清晰,生動有趣。最厲害的是,她不會只做詞語解釋和答題訓練,而是會耐心教導我們如何理解與欣賞文章。當大家都精明地只顧盲背模擬試題的答案,把「背得出」誤以為理解,甚至不再理會文章本身時,老師卻不合時宜地訓斥我們,叫我們不要本末倒置,為成績而漠視文章的精彩與閱讀的價值與樂趣。 我不清楚別人的反應,但我真的感到茅塞頓開!從此,我看文章甚至溫習的方式不再一樣:開始不大理會那些為應付考試而設計的「精讀」,把心思放回文章;不單只要記得,還要能夠清楚說明每篇課文的重點與細節才當自己明白。說來神奇,我背得越來越少,記得的卻越來越多,甚至開始明白那些文章為何值得千古傳頌。有生以來,我第一次覺得自己終於真正踏上了學習之路。那年我的中文科成績是全班第三名,老師送了我一本小思著的《承教小記》,至今仍然放在我書桌的書架上。 三 1991年我進了中文大學,主修哲學。由於太多哲學書與論文要看,文學就被擱在一旁。不過,由於一年級時很迷存在主義,沙特、卡繆跟卡夫卡的小說倒是看了一大堆,但看得懂的半篇也沒有。而除了卡夫卡的〈蛻變〉跟沙特的No Exit之外,全部都覺得沉悶難捱,不知有甚麼好看。二年級時,雖然也曾以卡夫卡的〈蛻變〉作了一次報告,但也說不出甚麼有意義的東西來。 不過,在唸碩士的時候,「貪得意」去旁聽了中文系楊鍾基教授主講的「蘇(東坡)辛(棄疾)詞」,卻意外地成了我認識文學的另一個轉捩點。嚴格而言,這是我第一次─亦是唯一一次─上文學課。蘇東坡辛棄疾我當然知道,甚至可以隨時背出「明月幾時有」、「也無風雨也無情」、「那人卻在燈火闌珊處」。但當楊教授把每首詞抽絲剝繭,分析當中種種關鍵細節時,我才發現自己根本從來都沒有明白過這些耳熟能詳的經典,甚至完全意識不到自己的無知。我旁聽了整個學期,一堂也沒有錯過,更常常不知醜地跟那些主修生討論爭辯。 更重要的是,通過這個課,我認識了中國古典詩詞專家葉嘉瑩教授的著作,尤其是她的《唐宋詞十七講》。坊間一般的所謂賞析、入門,要不是純粹白話淺譯加三兩行貨讚美之言,就是不加說明剎有介事地硬套一些晦暗不明的「幽微」、「婉約」甚麼的,看了也不知是甚麼意思。前者析而不賞,後者賞(如果有的話)而不析,皆乏善可陳。直至看過葉教授的著作,才真正知道詞為何物。 葉教授對詞的解說清晰簡潔而不膚淺,詳盡而不累贅,且往往能結合詞人之歷史背景與個人際遇,一矢中的點出其技巧擅長,承何先、啟何後,閱後使人豁然開朗,並能對個別詞篇的意境寄託有真切體會。她的文筆親切溫婉,看她的文字彷彿聽到她在耳邊將每首詞的背景跟特色娓娓道來。閱讀她的著作,不單令我更加瞭解唐宋詩詞,更逐漸掌握到發掘深藏文字背後的情與理的竅門。 四 碩士畢業後有七、八年時間,我都是在補習社教英語。由於下午三、四點才開始上課,晚上總是在網上的論壇流連忘返到天明。在論壇裡,大家會討論各種各樣的話題,我亦開始寫一些簡單的書介,而第一篇比較認真深入的分析,就是收錄在本文集的〈現代人的輓歌:黃碧雲《七宗罪》〉。 這篇文章寫於2003年,用來參加某個徵文比賽。雖然落選,自己卻覺得十分滿意,於是就放了在論壇和自己的blog「頹苑」。十多年後,「好青年荼毒室」成立,問我有沒有文章可以放在他們的網站,我就把這篇文章交了給他們。有趣的是,當我無聊上網找這篇文時,發現竟然被人盜用了在網上發表。雖然論壇已經消失,尤幸「頹苑」仍在,否則便變成是我剽竊他人文章,水洗唔清。 (1/3)
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1 year ago
為咗唔好陀衰家,累文學館蝕錢 希望人靚心腸好又樂善好施嘅你地慷慨解囊 唔睇都買返10本8本支持下 感激不盡🙏🙏🙏🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 喺度先多謝小樺姐,編輯陸大人同Lulu姐 ————————————————————— 序——我在這兩三年的二三事 一切,當然都是由「五夜講場」開始。 2021年6月底,「五夜講場」的一眾主持正式收到中止拍攝的通知。這個香港電台的皇牌學術文化清談節目隨著朝代更迭被腰斬,在當時可算是文化界的一件大事(之後仲好似令到新舊集數嘅view數大升)。消息傳出後,一位明報編輯(後來先發現原來佢係某位主持朋友嘅女友……希望兩位大人不記小人過啦……)發了個電郵給我說想和我做個訪問,但由於前一次跟另一個媒體做的電話訪問的經驗不太好(我千叮萬囑要喺文稿強調我要感謝監製羅志華同Phoebe,而佢居然隻字不提!),我就沒有理會啦。不久之後,在明報寫專欄的師弟Samson(郭柏年)跟我說,世紀版主編黎佩芬Helen想找我寫篇文章,談談在電視講哲學的經驗以及對哲學普及的看法。我問他:「呢個係咪好人嚟架?」他說:「OK架!」於是我就寫了我在明報刊登的第一篇稿〈我與《哲學有偈傾》的二三事〉。 之後同Helen飲了一次茶,她問我有沒有在其他媒體寫開文章,我說:「有呀,自己啲blog同Facebook呀Medium嗰啲囉。正式媒體就梗係無啦!我寫嘢邊有人睇呢!」她說:「唔係呀,上次篇文出街之後反應好似唔錯,有無興趣定期寫稿畀我地登?一個月一篇至兩篇。」我想自少喜歡看書的人,大概都免不了會幻想有朝一日會在報章雜誌,甚至書店見到自己的著作。在大家還是寫blog的年代,我開了一個叫「頹苑~Lazy Garden~」的blog(我句人生座右銘「play seriously and work playfully」就係喺嗰時諗出嚟嘅),把一些在網上論壇上貼過的影、視、動、漫、書評統一展示;數年前在火苗文學工作室的朋友鼓勵下,也在Medium寫過些詩詞分析——當然都是沒有甚麼人會看。也試過鼓起勇氣參加過一兩次徵文比賽,結果當然也只限於累積了些不大寶貴的失敗經驗。所以,當我聽到這個提議時,第一個反應當然是,亦只能是,舌累,飯,應!後來有傳媒朋友知道我開始為明報定期撰稿,跟我說:「行內皆知,得到Helen收稿係無上光榮呀!」 冷靜下來才知驚。雖然我自問說話能力算頂尖(講事實啫……),但說到寫作嘛……速度慢不在話下,文筆不算極差但絕對談不上好。勉強要說有甚麼優點的話,大概是在觀點方面吧!通常如果不是有甚麼至少自己覺得有趣獨特的想法,我便不會有動力寫出來(火苗嘅朋友笑稱我有一對「善良之眼」,無論幾平庸或充滿缺憾嘅文章,我都總可以掘到啲值得討論欣賞嘅嘢出嚟——當然我嘅「刻毒之舌」係同樣厲害)。但現在要每月一篇,是每月一篇!哪裡來這麼多東西寫?又應該怎樣寫? 說到這裡,真的又要再次感謝「五夜講場」的監製華爺羅志華。由於參與了《哲學有偈傾》的主持工作,令本來籍籍無名的我,不單只有幸認識了其他各組的主持,還開始被人認識。除了偶爾會在街上——特別是書店跟展覽與表演場地——被認出,還不時有觀眾朋友請我在好青年荼毒室出版的書上簽名——儘管我已經即時澄清:「本書我其實無份寫……」亦開始有不同的機構與團體,包括獨立書店、劇團、大專與中學、青少年中心、甚至老人中心,邀約我就不同課題作演講或對談。我甚至試過跟獨立歌手Luna Is A Bep一起主持讀書會討論John Berger的The Ways of Seeing;在本地爵士普及團體「翻騰三周半Fountain de Chopin」的一眾樂手樂迷面前班門弄斧,開壇談過音樂;並分別為法國五月與香港文學館拍攝過一些關於藝術與文學的短片。這些不同類型的活動與交流不斷刺激著我的思考,正好為我提供了大量寫作題材與靈感。 《哲學有偈傾》似乎特別受年輕藝術家與音樂人——包括歌手、樂手、樂評人與表演製作團隊——歡迎。我本來就很喜歡去逛各種展覽和看戲劇與音樂表演,而貪慕虛榮的我經常會以fans的身份主動去乞求artists或樂手合照,卻不時出現他們在我開口前已很雀躍地搶先一步跟我說:「大師兄?!點解你會喺度嘅?我有睇你地節目呀!可唔可以影張相?」的搞笑情況。他們都是非常厲害與有個性的人,而且即使有些打扮metal,為人也都非常gentle。我私底下也會跟他們在網上閒聊,較熟的會約出來吃飯,甚至有些還賞面到過寒舍聽歌打邊爐!只要時間許可,我都會去看他們的表演與展覽,買他們的唱片與畫集;他們也偶爾會被我拉去聽我講哲學。更有些朋友不嫌棄,邀請我這個門外漢以不同形式參與他們的企劃與製作。我現在經常很自豪地四處跟人說,我應該是香港哲學圈內認識最多本地獨立樂隊與藝術家的人。 (1/3)
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2 years ago
日本勞作(四):面譜
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11 hours ago
日本勞作(三):竹甲蟲
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11 hours ago
日本勞作(二):輪島塗匙 輪島塗好好玩(雖然其實只係負責雕啲花紋圖案)🤩 不過我真係無咩設計天份😅
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2 days ago
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4 days ago
日本勞作(一):畫玻璃 玩大咗…..結果搞咗個幾鐘,玩唔哂想玩嘅workshop😭
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5 days ago
生命的矛盾:《暗殺教室》中的殺與育 (明報世紀:2/5/26) 在香港,每個人都要在學校接受12年小學與中學教育。在學其間,學生需要應付大量功課作業,經歷一次又一次測驗和考試,不單身心疲累,很多人畢業後更對學習不再感興趣,甚至連自信也失去。究竟教育的意義是甚麼?怎樣才算是一個好老師?上星期,乘著電影劇場版上映之勢,我應邀到由本地獨立書店製作的網上節目《無處不閱讀》,跟獵人書店的文萱與界限書店的Amber暢談松井優征的《暗殺教室》,分享這套漫畫有關教育的精彩洞見。 四月某日,月球突然被炸掉了七成,只剩下一彎眉月。一個神秘超生物自稱是炸毀月球的兇手,並揚言要在明年三月炸毀地球。他不單力量強大,時速更高達20馬赫,各國政府根本束手無策。不知為何,他主動要求擔任椚丘中學3年E班的班主任,並承諾會在這一年留在校園範圍任由暗殺。除了聘請各國殺手,日本政府更將暗殺任務分派給3E班的學生,成功的人可以獲得100億日圓作為報酬。 椚丘中學是一所升學型中學,理事長淺野學峰以支配者姿態管理學校,架構上由所謂「5%偷懶者」與「95%勤勞者」組成,把成績最差以及有問題的學生集中在被稱為「終點站E班」的3E班。受盡其他師生歧視、制度上備受剝削排擠,連上課也只能用山上遠離主校舍的舊校舍的3E班,不過是用來警惕威嚇、同時激勵其他學生的棄子。《暗殺教室》寫的正是這個後來被學生命名為「殺老師」的神秘超生物,如何跟3E班28個學生、其他老師以及殺手相遇相處、互相暗殺學習的故事。 故事的設定十分聰明。以教育作主題,原則上甚麼──語言、文學、數學、生物、物理、化學、社會、經濟、政治、天文、地理,甚至家政、藝術與體育──都可以寫,題材豐富。以暗殺為主軸,不但緊張刺激,更令情節不會流於傳統校園故事的俗套。更難得的是,在課室同時進行暗殺與教學並非只是花巧噱頭。作者成功把兩者有機地結合,令整個故事出乎意外但入乎意中,搞笑而不淺陋,感人卻不煽情,對教育的本質以及不同的教育理念更有深刻的反思。 主角「殺老師」橫空出現,以滅世者的姿態霸氣登場,外表卻滑稽可笑──一隻有著圓圓的大頭,多根柔軟滑溜的觸手,頭頂四方帽身穿博士袍的黃色(但皮膚顏色會隨心情變化)章魚。他的破壞力與速度固然厲害,但更令人吃驚的是他十分聰明且知識極之豐富,可以一人教授所有科目,而且能夠因應學生的能力與個性,度身訂造最有效的教學方法、作業與試題,不單幫助他們提昇校內成績,掌握到因應處境靈活運用所學的方法,更協助他們認識自己,思考人生與未來。 殺老師何以如此厲害?這位萬能老師與暗殺對象,原來是土生土長的地球人。他出生於貧民窟,為了生存開始殺人,更因天資過人,後來更成為了世界最強的殺手「死神」。他因被徒弟(第二代死神)出賣,被捉拿並送到科學家柳澤誇太郎的研究機構接受反物質人體實驗。實驗過程中,他跟晚上負責觀察他、日間卻是椚丘中學3E班班主任的雪村亞久里漸漸成為朋友。 實驗強化了他的能力,亦令他的外貌開始改變。當進行相同實驗的小白鼠在月球發生爆炸之後,柳澤企圖先行殺掉死神。死神逃亡時,雪村意外受到牽連被重創。作為殺手他堪稱完美,卻無法挽救雪村,悔疚不已。他在雪村臨死前承諾接替她教導3E班的學生直至畢業,殺人無數的死神亦因此成了誨人不倦的殺老師。 (1/2)
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11 days ago
5月2日,「象徵主義四日談」【第三講:象徵主義的哲思】完成了! 👏🏻 陳恆輝導演深入淺出地講解格哈特 · 霍普特曼(Gerhart Hauptman)的生平,還有集中講解三部劇作,包括象徵主義經典劇作劇作《沉鐘》(“The Sunken Bell”);李敬恒博士幽默風趣地解構莎樂 · 韋絲(Charlotte Wells)電影《日麗》(“Aftersun”)。5月23日,兩位講者將會討論象徵主義的影響力有多深遠,歡迎大家從速報名,推介給身邊的親友! 👇🏻 📢 免費講座,立即報名! 🎟️ ✨ 理念衝突的戲劇家 × 不同地域的文學家 📖 「象徵主義劇場實驗計劃」四日談 【第四講】朦朧與多義的境界 講者:陳恆輝、李敬恒博士 地點:香港中央圖書館演講廳 日期:2026年5月23日(六) 時間:19:00-21:30 粵語主講 俄羅斯戲劇家干斯坦丁 · 史坦尼斯拉夫斯基(Konstantin Stanislavski)作為寫實主義戲劇翹楚,竟然請來英國導演、設計師、理論家愛德華 · 戈登 · 克雷(Edward Gordon Craig)合作、但二人創作理念南較北轍,這次合作產生了怎樣的火花?陳恆輝將會娓娓道出這段充滿戲劇性的事件。李敬恒博士亦會賞析兩位文豪—中國詩人顧城、美國短篇小說作家雷蒙德 · 卡佛(Raymond Carver)的作品,從而感受象徵主義能夠跨越語言與文化,滲透至現代文學的影響力。 立即點擊以下連結,可以一次完成全部講座報名: (Link in bio) (費用全免,先到先得,額滿即止) 成為Wonderland會員,可以為您預留最佳位置,之後還可參加其他會員限定活動,會員年費只需$150: (Link in bio) 查詢 電話:2784 7938 WhatsApp/Signal:9544 3653 電郵:[email protected] 「象徵主義劇場實驗計劃」獲香港特別行政區政府「藝能發展資助計劃」的資助 活動內容並不反映香港特別行政區政府的意見 香港藝術發展局支持藝術表達自由,本計劃內容並不反映本局意見 #愛麗絲劇場實驗室 #象徵主義 #向大師致敬 #藝能發展資助 #ACDFS
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13 days ago
|《暗殺教室》劇場版上映啦~ \(≧▽≦)/ #無處不閱讀 #閱讀沒有界限 EP1 講起神作,好少人提起「暗殺教室」? 點解佢又係大師兄心中神作? 教育同暗殺、老師同殺手,有咩異同? 少人提及,但創作投巧同內容深意都值得封神? https://youtu.be/brzHvBChTZA 第一次約到大師兄上嚟傾動漫,完全無法控制咁講有幾愛呢套作品 都鐘意《暗殺教室》嘅你,有興趣但未睇嘅你,就要留意呢一集! 大師兄|Roger 界限書店|Amber 獵人書店|文萱 配樂:singpuiii - Public Holiday
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14 days ago
【介乎城市煙火與漫遊者的詩意——《對面海》新書分享會】 十九世紀,詩人波德萊爾在巴黎翻譯愛倫坡時,發掘到「人群中的人」這個字背後的孤獨,決定出走。班雅明閱讀他寫下的詩後,把他形容為「漫遊者」(Flâneur)。來到今天,我們在街燈通明的香港街道,無目的地在人群中行行重行行,回顧一些青春的明滅殘章、城巿的煙火回憶,「所有遺失的東西,將散落四周,一如既往」。在公共領域尋找那些人跡罕至的私密角落,沿途端詳一些將被遺忘的風景。 或者因為安居之所總是在對面,我們從來無法安定下來。一切都紛繁博雜,卻又這麼難以割捨,我們把一切以不同方式記錄下來,會是詩、詞、小說與散文,這種越界書寫能否作為成年禮,從而詩意地棲居於此?我們透過雷暐樂的文字,邀請Roger(大師兄)以及唱作人tsoiwaijenjen,一起越過對面的海港,觀看城市的煙火。 日期:2026年5月2日(六) 時間:7:30pm-9:00pm 地點:界限書店 嘉賓:雷暐樂(作者)、江祈穎(主持)、李敬恆Roger大師兄(講者)、tsoiwaijenjen許采蔚(歌者) 收費:免費 報名連結:link in bio(https://forms.gle/VECpkGn7CY6PWYB29 ) (私人活動,必先報名) 【主辦單位】聲韻詩刊@石磬文化 【活動資助】香港藝術發展局
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27 days ago