Teseo y el minotauro.
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El ejercicio del laberinto sugiere una manera distinta de abordar el tradicional juego de las metras, a través de una dinámica en la que los niños se aventuran a crear un recorrido, "una prueba o una adivinanza", como ellos mismos dicen.
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¡Planos que cambian las direcciones, trampas horadadas en la base y piezas impresas en 3d a modo de obstáculos, son algunos de los elementos que se atraviesan en el paso de una metra ansiosa por hallar la salida!
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La experiencia busca la comprensión de criterios elementales de composición y el desarrollo de herramientas para la manipulación de la forma, a través de un ejercicio de carácter lúdico.
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#LosErasos #educación #laboratorio #diseño #comunidad #tecnología #fab #design #education #makers #caracas
Teseo y el minotauro.
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El ejercicio del laberinto sugiere una manera distinta de abordar el tradicional juego de las metras, a través de una dinámica en la que los niños se aventuran a crear un recorrido, "una prueba o una adivinanza", como ellos mismos dicen.
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¡Planos que cambian las direcciones, trampas horadadas en la base y piezas impresas en 3d a modo de obstáculos, son algunos de los elementos que se atraviesan en el paso de una metra ansiosa por hallar la salida!
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La experiencia busca la comprensión de criterios elementales de composición y el desarrollo de herramientas para la manipulación de la forma, a través de un ejercicio de carácter lúdico.
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#LosErasos #educación #laboratorio #diseño #comunidad #tecnología #fab #design #education #makers #caracas
Teseo y el minotauro.
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El ejercicio del laberinto sugiere una manera distinta de abordar el tradicional juego de las metras, a través de una dinámica en la que los niños se aventuran a crear un recorrido, "una prueba o una adivinanza", como ellos mismos dicen.
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¡Planos que cambian las direcciones, trampas horadadas en la base y piezas impresas en 3d a modo de obstáculos, son algunos de los elementos que se atraviesan en el paso de una metra ansiosa por hallar la salida!
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La experiencia busca la comprensión de criterios elementales de composición y el desarrollo de herramientas para la manipulación de la forma, a través de un ejercicio de carácter lúdico.
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#LosErasos #educación #laboratorio #diseño #comunidad #tecnología
Don Andrés y el conuco de Los Erasos_Toda acción tiene un significado.
El prototipo de semillero pone en evidencia el vínculo entre las costumbres existentes en la comunidad, herencia de la siembra por parte de los pobladores.
El semillero propone además, cultivar en los estudiantes la idea de constancia y disciplina, criando una materia sensible desde sus cimientos.
Y Don Andrés desde su conuco comparte sus saberes mantenidos en la siembra, uno de los actos de apropiación más antiguos.
📷 : @laeme.mendoza
#LosErasos #educación #genus #3Dprint #siembra #caracas
Don Andrés y el conuco de Los Erasos_Toda acción tiene un significado.
El prototipo de semillero pone en evidencia el vínculo entre las costumbres existentes en la comunidad, herencia de la siembra por parte de los pobladores.
El semillero propone además, cultivar en los estudiantes la idea de constancia y disciplina, criando una materia sensible desde sus cimientos.
Y Don Andrés desde su conuco comparte sus saberes mantenidos en la siembra, uno de los actos de apropiación más antiguos.
📷 : @laeme.mendoza
#LosErasos #educación #genus #3Dprint #siembra #caracas
Don Andrés y el conuco de Los Erasos_Toda acción tiene un significado.
El prototipo de semillero pone en evidencia el vínculo entre las costumbres existentes en la comunidad, herencia de la siembra por parte de los pobladores.
El semillero propone además, cultivar en los estudiantes la idea de constancia y disciplina, criando una materia sensible desde sus cimientos.
Y Don Andrés desde su conuco comparte sus saberes mantenidos en la siembra, uno de los actos de apropiación más antiguos.
📷 : @laeme.mendoza
#LosErasos #educación #genus #3Dprint #siembra #caracas
El prototipo híbrido y la mecánica del tiempo.
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La alta precisión de la pieza impresa en 3d en diálogo con el modelo tradicional en cartón, le presenta al niño a la vez la imagen y la aspiración de lo que alguna de sus ideas puede llegar a ser.
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En este caso, el ejercicio del reloj de arena introdujo adicionalmente la dificultad de conseguir la arena adecuada y de resolver las uniones con exactitud. En conjunto, fue una oportunidad para razonar la relación entre flujo, resistencia, volumen y duración, ofreciendo una aproximación lúdica a la complejidad del tiempo.
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🎥: @laeme.mendoza
#genus # educación #diseño #LosErasos
El prototipo híbrido y la mecánica del tiempo.
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La alta precisión de la pieza impresa en 3d en diálogo con el modelo tradicional en cartón, le presenta al niño a la vez la imagen y la aspiración de lo que alguna de sus ideas puede llegar a ser.
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En este caso, el ejercicio del reloj de arena introdujo adicionalmente la dificultad de conseguir la arena adecuada y de resolver las uniones con exactitud. En conjunto, fue una oportunidad para razonar la relación entre flujo, resistencia, volumen y duración, ofreciendo una aproximación lúdica a la complejidad del tiempo.
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#genus # educación #diseño #LosErasos
El prototipo híbrido y la mecánica del tiempo.
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La alta precisión de la pieza impresa en 3d en diálogo con el modelo tradicional en cartón, le presenta al niño a la vez la imagen y la aspiración de lo que alguna de sus ideas puede llegar a ser.
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En este caso, el ejercicio del reloj de arena introdujo adicionalmente la dificultad de conseguir la arena adecuada y de resolver las uniones con exactitud. En conjunto, fue una oportunidad para razonar la relación entre flujo, resistencia, volumen y duración, ofreciendo una aproximación lúdica a la complejidad del tiempo.
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#genus # educación #diseño #LosErasos
Los mapas de la mente.
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En un ejercicio para identificar elementos y situaciones de su entorno, los estudiantes elaboraron mapas de la comunidad, valiéndose del recuerdo de lo cotidiano, más no de la medida o del registro fiel.
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En todos los casos, la representación delata la visión crítica de cada niño, ya que su trazo en diálogo con el inconsciente, enfatiza u omite contenido de la realidad, y lo distorsiona o inclusive lo deja ausente en el dibujo.
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📷 @laeme.mendoza
#genus #educación #diseño #LosErasos
Los mapas de la mente.
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En un ejercicio para identificar elementos y situaciones de su entorno, los estudiantes elaboraron mapas de la comunidad, valiéndose del recuerdo de lo cotidiano, más no de la medida o del registro fiel.
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En todos los casos, la representación delata la visión crítica de cada niño, ya que su trazo en diálogo con el inconsciente, enfatiza u omite contenido de la realidad, y lo distorsiona o inclusive lo deja ausente en el dibujo.
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📷 @laeme.mendoza
#genus #educación #diseño #LosErasos
Los mapas de la mente.
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En un ejercicio para identificar elementos y situaciones de su entorno, los estudiantes elaboraron mapas de la comunidad, valiéndose del recuerdo de lo cotidiano, más no de la medida o del registro fiel.
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En todos los casos, la representación delata la visión crítica de cada niño, ya que su trazo en diálogo con el inconsciente, enfatiza u omite contenido de la realidad, y lo distorsiona o inclusive lo deja ausente en el dibujo.
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📷 @laeme.mendoza
#genus #educación #diseño #LosErasos
