Na roda de conversa do EducomCiências (07/04), o Prof. Dr. Erasmo Moises Silva (@erasmo.moises ) propôs uma reflexão sobre um desafio central da educação contemporânea: em um ambiente digital orientado pela economia da atenção, nem toda informação merece nosso engajamento— algumas precisam ser ignoradas.
A partir do conceito de ignorância crítica, discutimos a necessidade de ampliar o pensamento crítico para o ecossistema digital, incorporando também a capacidade de:
👉 compreender os mecanismos estruturais (algoritmos) que deliberadamente monopolizam e “vendem” o foco do usuário para anunciantes
👉 escolher o que ignorar
👉 resistir a informações enganosas, ainda que atraentes
👉 proteger a própria atenção como um recurso limitado
Esse debate também nos convida a repensar o papel da educação midiática: não basta formar estudantes para analisar e produzir mídias, é preciso também prepará-los para gerir sua atenção de forma crítica, especialmente em contextos marcados por sobrecarga informacional, algoritmos e disputas por engajamento.
📌 Em outras palavras:
Educar para o pensamento crítico hoje também é educar para ignorar.
📘 Referências bibliográficas nos comentários!
#Educomunicação #IgnorânciaCrítica #EducaçãoCientífica #LetramentoMidiático #EducomCiências
O Coletivo EduComCiências está de volta! ✨
Em um mundo que disputa sua atenção o tempo todo, aprender a ignorar também é uma forma de ser crítico. Nesta palestra, o Prof. Dr. Erasmo Moisés Silva propõe uma reflexão sobre questões ainda em aberto — e dignas de debate — em torno da “ignorância crítica”: um desdobramento (e não negação) do pensamento crítico em ecossistemas digitais atravessados
por valores antidemocráticos, como o consumismo, a superficialização de temas complexos e o
egocentrismo.
Soma-se a isso a sobrecarga de informações e a atuação de algoritmos que competem por nosso foco,
muitas vezes à custa da qualidade da informação e do bem-estar físico e psíquico.
Em ambientes digitais mais orientados ao engajamento do que à verdade, o que significa, afinal, educar também para ignorar?
📅 07 de abril às 20h (Brasília)
📍 Ao vivo via Google Meet
🔗 Inscrições no link da Bio!
Garanta sua vaga e venha construir esse diálogo conosco!
Observação: o link para acesso à palestra será enviado para o e-mail indicado no formulário!
#Educomunicação #IgnorânciaCrítica #EducaçãoCientífica #LetramentoMidiático #EducomCiências #CidadaniaDigital #EventoOnline
Já disse @joaogomescantor :
“Se a minha sina é a força da natureza, tenho a senha e a certeza: vou dar conta disso tudo.”
Ter a senha é carregar um segredo que nem sempre se sabe explicar. É coragem, mistério e destino — coisa de quem nasce e vive no Nordeste. Viva João Gomes, Luiz Gonzaga e Dominguinhos, que puxaram os panos secretos e deixaram o Brasil se ver melhor. Que sorte a nossa.
#sanfona #forró #musicabrasileira
2025 foi muito generoso com aquilo que escolhi fazer da minha vida: educação e música.
Houve a alegria de participar da elaboração de dois livros didáticos aprovados pelo PNLD, programa federal de avaliação e distribuição de livros didáticos, e de concluir o doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo.
Houve também a felicidade de voltar à minha querida Arapiraca para fazer o que me move desde sempre: tocar sanfona e produzir música, ao lado do amigo Ed Gama. Foi massa!
Seguimos com o esforço de lembrar que sempre haverá gente boa e generosa somando, abrindo portas e caminhando junto.
Obrigado a você que fez parte disso. Feliz 2026!
#educação #doutorado #sanfona #forró
Professor Zezinho, 87 anos, é um ícone do futebol alagoano e uma lenda viva do @asaoficial , o time da minha cidade — o meu time. No Gigante, ocupou todas as funções possíveis: jogador, técnico, presidente e dirigente. Uma trajetória que se confunde com a própria história do clube. Vida longa a essa grande figura, que também é família. E que, sempre que estou em Arapiraca, me presenteia com peças do ASA. 🖤🤍⚽️
