Eesab Lorient

Cette semaine, les étudiant·es de l'Atelier de Recherche et de création "Sortir de l'atelier" ont donné à découvrir un état de leurs recherches avec Scorff, menées tout au long de cette année 2025-2026. "Une carte-palimpseste qui se déploie, un vélo chargé d’objets collectés dans et autour de la rivière, un autre vélo – colporteur d’histoires dessinées. Une pellicule qui n’a pas été développée. Ar Goured Braz: son histoire. Un ensemble d’aquariums à mettre en réseau, un cheval de fiction, une couverture brodée, un tablier qui a trempé dans l’eau ferrugineuse de Scorff. Un conte documentaire audio. Des images de l’eau et des sensations à l’aveugle." 𝘊𝘦𝘵 𝘈𝘙𝘊 𝘴'𝘪𝘯𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘨𝘳𝘢𝘮𝘮𝘦 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘤𝘩𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦-𝘢𝘤𝘵𝘪𝘰𝘯-𝘤𝘳𝘦́𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 (𝘙𝘦)𝘚𝘰𝘶𝘳𝘤𝘦, 𝘮𝘦𝘯𝘦́ 𝘱𝘢𝘳 𝘌𝘢𝘶 𝘦𝘵 𝘙𝘪𝘷𝘪𝘦̀𝘳𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘉𝘳𝘦𝘵𝘢𝘨𝘯𝘦, 𝘭'𝘈𝘗𝘗𝘊𝘉 (𝘈𝘴𝘴𝘦𝘮𝘣𝘭𝘦́𝘦 𝘗𝘦𝘳𝘮𝘢𝘯𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘗𝘳𝘦́𝘴𝘪𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘥𝘦𝘴 𝘊𝘰𝘮𝘮𝘪𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘭𝘰𝘤𝘢𝘭𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘥𝘦 𝘉𝘳𝘦𝘵𝘢𝘨𝘯𝘦) 𝘦𝘵 𝘭𝘦 𝘭𝘢𝘣𝘰𝘳𝘢𝘵𝘰𝘪𝘳𝘦 𝘌𝘴𝘱𝘢𝘤𝘦 𝘦𝘵 𝘚𝘰𝘤𝘪𝘦́𝘵𝘦́ 𝘥𝘦 𝘭'𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́ 𝘥𝘦 𝘙𝘦𝘯𝘯𝘦𝘴 𝘐𝘐. #scorff #scorffriver #beauxartsbretagne #ecoledart #rivière #pontscorff @eauetrivieres @festivalsaumon

··· CONCOURS ! 👀 Retour en images sur le concours d’entrée qui a eu lieu les 28 et 29 avril derniers à Rennes. 🤩 Plus de 1000 candidat·es ont présenté leur travail devant un jury issu des 4 sites (Brest, Lorient, Quimper, Rennes). Pratiques artistiques, motivation, curiosité et références … Chaque postulant·e a pu dévoiler son univers créatif au travers d’un dossier artistique personnel. Une épreuve de pratique artistique, ainsi qu’une épreuve écrite, à réaliser à domicile, étaient également demandées. 👏 Bravo à tous·tes pour leurs présentations très diverses ! 🙏 Merci à nos collègues de @beauxartssaintbrieuc venu·es échanger avec les candidat·es. 📆 🤞 Rendez-vous le 2 juin pour les résultats sur la plateforme Parcoursup. 🤸‍♂️ Et guise de super bonus, toute la communauté de l’école a pu se retrouver à la Tchikiboum ! Une soirée de performances musicales et une exposition d’objets sonores imaginée par les étudiant·es et les équipes du site de Rennes qui a eu lieu dans la salle de la Cité. #EESAB #Rennes #Lorient #Brest #quimper

Le temps d'une soirée, depuis 3 ans maintenant, les étudiant·es de 2e année Art du site de Lorient investissent les espaces d'Hydrophone, scène de musiques actuelles. Projections version grand format et haute volée, danses échevelées, lumières vibrantes, épopée à cheval, instruments faits-main, voix de sirènes, dîner de mots ... Cette année encore : on en a pris plein les yeux, les oreilles et le cœur 🤩 ! Concevoir autrement, sortir de l’atelier pour investir un espace vivant, y insuffler un récit, présenté pour et devant un public. La narration et la mise en scène comme terrains de création artistique. Voici la partition de ce projet qui, chaque année, se compose dans l’expérimentation et a été imaginé dans le cadre des modules « Fail Better » et « Objets et espaces du récit », accompagnés par les enseignant·es Marie Bouts, Georges Peignard et David Bideau. 📷 Auxane Caqueret @auxane.caqueret @hydrophone.56 Hydrophone @villelorient @lorientagglo @dvbideau #artcontemporain #ecoledart #beauxartsbretagne

Depuis septembre 2025, l'Atelier de Recherche et de Création "Les Bouts du monde" a parcouru l'immensité du réseau d'archives numérique du @museedebretagne et des Archives du Morbihan. D'image en image, d'objet en objet, des mouvements ont commencé à se mettre en place. Les étudiant·es ont pris des cheminements différents. Il y a quelques jours, ielles nous ont proposé une restitution retraçant des chemins, questionnant la relation du texte vis à vis de l'image, du corps dans l'espace et de son appartenance à un groupe. Étudiant·es : @leandre.bellin (4e AVJ), @auxane.caqueret (4e AVJ), Sarah Jeanjean (3e Art), Aela Jehanno (3e Communication), Gwen Manouby (3e Communication), Iftikhar Sayadi (3e Art). Enseignantes : @vefalucas et @annelisebroyer

🌊 SEALAB HAUS SEALAB HAUS est un projet européen qui imagine de nouvelles manières d’habiter, de penser et de partager nos littoraux. À la croisée de la création, de la recherche et du tourisme bleu, il soutient des projets esthétiques, durables et inclusifs, en s’appuyant sur les valeurs du New European Bauhaus — une initiative de l’Union Européenne qui promeut des projets conciliant qualité de vie, durabilité environnementale et inclusion sociale. L’EESAB est engagée depuis trois ans dans ce projet européen, aux côtés de partenaires de la façade Atlantique, pour expérimenter de nouvelles relations entre art, mer et territoires. Le site de Brest développe une recherche en design en transition : de la géoverrerie à la géocéramique, créer avec les ressources locales pour repenser le tourisme bleu, les usages et nos manières d’habiter le littoral. Avec Brest métropole et l’Université de Bretagne Sud, l’EESAB-site de Brest organise les 28 et 29 mai 2026 deux journées de rencontres autour du tourisme bleu et des expérimentations menées en Bretagne. Pensées comme un laboratoire d’idées et de dialogues, ces journées réuniront chercheur·euses, artistes et acteur·rices des territoires, à Brest et sur la côte nord finistérienne. 👉 Programme détaillé dans un post à venir.

"Chansons" : une soirée avec les étudiants de @eesablorient Pour la troisième année consécutive, les étudiant·es de École européenne supérieure d’Art de Bretagne du site de Lorient investissent Hydrophone pour une soirée artistique unique. Déambulations, performances, installations sonores et visuelles, projections et jeux de lumière transformeront les espaces du parvis à la grande salle autour du thème « Chansons ». Un parcours créatif imaginé par une vingtaine d’étudiant·es, entre expérimentation artistique et rencontre avec le public. L’affiche de cette soirée a été réalisée par l'étudiante Aela Jehanno. ------ 📅 Ven. 10 avril à 20h30 📍Hydrophone Face A 🎟 Gratuit - Réservation conseillée sur www.hydrophone.fr

Le 17 mars dernier, Matthieu Duperrex, philosophe, artiste, chercheur, est venu passer une journée sur le terrain avec les étudiant·es de l'atelier de recherche et de création "Sortir de l'atelier". Ensemble, ielles ont cheminé le long du Scorff, rivière d'attachement. Lectures, chants, dessins, performances, contes, broderie, discussions naturalistes et méthodologiques, collecte, exercices d'attention au milieu : autant d'étapes qui les ont conduit·es jusqu'à la station de comptage des poissons migrateurs gérée par l'INRAE, où ielles ont rencontré Matthieu Le Levier, pour un échange autour de la disparition du saumon de Bretagne, espèce ombrelle, emblématique de la rivière. Cette marche s'inscrit dans le programme de recherche-action-création (Re)Source, mené par Eau et Rivières de Bretagne, l'APPCB (Assemblée Permanente des Présidents des Commissions locales de l'eau de Bretagne) et le laboratoire Espace et Société de l'Université de Rennes II. 📷 Marie Bouts #eauxetrivieresdebretagne #Rennes2 #eauetrivieresdebretagne #scorff #eesablorient #ecoledart #ecoledarts #Ecoledart #artcontemporain #matthieuduperrex #inrae

🗺️ PARTENARIAT INTERNATIONAL 🗺️ 🤝 En novembre 2024, l'école avait rejoint une délégation en déplacement au Japon, à Tokyo et Kyoto, sur invitation de la Région Bretagne. Ce premiers pas augurait de nouveaux échanges entre notre école et nos homologues japonais : l'école accueillait ces derniers jours deux enseignant·es et cinq étudiant·es de la Saga University de Kyoto. 🤝 ➡️ Ce fut l'occasion de signer une convention de partenariat entre nos deux établissements pour mettre en œuvre des projets conjoints et imaginer des actions en Bretagne et au Japon. Des liens vont notamment pouvoir se développer autour de la Traverse Art, design et olfaction porté par Julie Fortier et Erwan Mével à Rennes, avec la mention Stop motion à Lorient, avec la mention Design en transition à Brest ou encore avec le parcours Art et céramique à Quimper. Yoko Iwasaki et William Ross Hall, enseignant.es, ont découvert l'ensemble des sites accompagnés de Xavier Moulin, enseignant en design à Brest. #bretagne #japon #art #enseignementsupérieur #échanges #francojaponais #design #international #études

🔥 Retour sur le stage professionnel de risographie — 16, 17 & 18 février Trois jours intensifs, colorés et vibrants autour d’une technique d’impression différente : la risographie ! À mi-chemin entre l’offset et la sérigraphie, la riso séduit par ses textures brutes, ses encres franches et ses couches de couleurs superposées qui donnent vie à des images ultra-expressives. Une technique parfaite pour les projets de micro‑édition engagés. Pendant ce stage, les stagiaires ont plongé dans l’univers riso aux côtés de Nathalie Bihan, graphiste brestoise et formatrice. Entre théorie, manipulations du duplicopieur RISO et expérimentations en atelier, chacun·e a pu développer sa démarche personnelle tout en découvrant les potentiels (et les contraintes !) de cette impression singulière. Merci à @nathalie.bihan et aux stagiaires pour leur énergie, leur curiosité et les superbes images produites 💛 Rendez-vous à Brest pour la prochaine session en juillet prochain !( Renseignements sur le site internet, rubrique formation continue). 📸 Merci Julie et Marine! #eesab #eesabbrest #formationcontinue #riso #culturebrest

SEMAINE ÉTOILE ⭐⭐ 🏫🏫 Deuxième édition de cette année, la semaine étoile de février a bien occupé nos étudiant·es. De nouveau, les cours se sont arrêtés, le temps pédagogique habituel s'est suspendu, et toute l'école, sur ses 4 sites, s'est penchée sur d'autres sujets, de nouvelles matières, des enjeux différents… 🚀 Accompagné·es par les professeur·es, par des intervenant·es externes, par les équipes techniques, nos étudiant·es explorent de nouveaux horizons pour mieux alimenter leurs pratiques et leurs réflexions. 🚀 Parmi les workshops de la semaine de février, on trouvait : 📷 1, 2 & 3 – Vox Insono : Un parcours dans le Finistère / Morbihan en immersion dans les abbayes contenant des pots acoustiques, des pots en terre cuite « cachés » dans les murs des lieux pour y amplifier le son. Une occasion de découvrir une partie méconnue et très singulière du patrimoine architectural breton et s’initier aux pratiques vocales et performatives de la vocaliste, compositrice et artiste sonore Katya Shirshkova.  📷 4, 5 & 6 – Espace refuge : un workshop pour aborder la question de l'accessibilité des lieux culturels, via la création d'une "zone d'atterrisage" pensée pour créer des conditions d'accessibilité ouvertes à la neurodiversité. Une semaine pour travailler sur la conception du design (espace et objet) et du design graphique d'un premier espace refuge à l'école. 📷 7, 8 & 9 – Couverte minérale #2 : la suite d'un atelier de réflexion et création débuté en octobre, autour de l'avenir des toitures en Bretagne. Un rendez-vous des étudiant·es des sites de Brest, Quimper et Rennes, au bord de la Rance, dans l'atelier de @atelierlucileviaud . Autant de sujets pour étudier et parcourir d'autres univers, en lien toujours avec la philosophie et la pédagogie de l'école. #Beauxarts #Rennes #Lorient #Quimper #Brest #création #workshop #bretagne #formation #école #enseignementsupérieur #art #design

🎉🎉 JPO 2026 🎉🎉 ✨✨  Les 6 et 7 février Brest, Lorient, Quimper et Rennes ouvraient grand leurs portes aux lycéen·nes intéressé·es, aux parents en recherche de réponses, aux visiteur.euses de passage... ✨✨ Chaque année, nous accueillons ainsi les curieux·euses pour des visites, des démonstrations en ateliers, des présentations des sites, des échanges.  Merci, merci, à tous·tes d'être venu·es à la rencontre de nos équipes et de nos étudiant·es.  Nos sites reprennent leur rythme pédagogique mais vous pouvez retrouver toutes les réponses à vos questions sur notre site internet ou nos réseaux sociaux  ! 👨‍🎨 👉 Suivez nos réseaux pour en savoir plus sur nos formations, la vie étudiante, nos projets... 🗓️ Prochain rendez-vous : le concours en présentiel, les 28 ou 29 avril, selon votre convocation.  #art #design #designgraphique #enseignementsupérieur #écoledart #beauxarts #Rennes #Lorient #Brest #Quimper #JournéePortesOuvertes #formation

🎓 PRATIQUES PROFESSIONNELLES  🎨 Penser l’après-diplôme, construire son avenir artistique À l’EESAB, le module Pratiques professionnelles accompagne tous·tes les étudiant·es de 4-5e année qui souhaitent créer une activité artistique professionnelle et/ou s’insérer dans le secteur culturel. À travers des journées d’études, il s’agit d’aborder les enjeux clés de l’après-école. 🔍 Au programme ✔ Comprendre l’environnement professionnel : statuts, contrats, droits d’auteur ✔ Identifier les acteurs, réseaux, résidences et aides pour les jeunes artistes ✔ Construire un dossier d’artiste comme outil de communication et de diffusion ✔ Aborder les questions d’économie, de financement et de méthodologie de projet 💡 Un temps pour structurer sa démarche, clarifier ses objectifs et poser les bases d’un parcours de professionnalisation durable. #EESAB #enseignementsuperieurartistique #beauxarts #formation #parcoursartetceramique #penserlexposition