Все дороги привели их… к психологу
С Хэллоуином, друзья!
Пусть эта ночь будет безумно таинственной, а настроение — ужасно веселым😈
Приходите на чекап в Lahta Clinic — даже если вы не из семейки Аддамс
В этот день в Lahta Clinic стало чуть… темнее.
Сама семейка Аддамс пришла к нам на чекап🎃
Продолжение — совсем скоро!
А пока делитесь своими догадками: какие диагнозы получили наши герои?
Так какие же препараты могут повышать риск аутизма (важно: повышать риск, а не вызывать) у детей?
🚩вальпроевая кислота
🚩опиоидные анальгетики (Трамадол, Фентанил)
❌А еще алкоголь и никотин
💊Что такое побочные эффекты от приема антидепрессантов?
Побочный эффект
- любое непреднамеренное действие лекарственного препарата (выходящее за рамки рассчитанного терапевтического), обусловленное его фармакологическими свойствами, наблюдаемое при использовании лекарства в рекомендуемых дозах.
Чтобы не допустить появление побочных эффектов врач психиатр придерживается следующей тактики:
🩹 Начинает с малого. Прием лекарственной терапии начинается с минимальных
дозировок.
🩹 Начинает медленно. Повышение дозировки препарата происходят плавно, с оценкой выраженности побочных эффектов на каждом этапе.
🩹 Начинает с препаратов с лучшим профилем переносимости.
При появлении побочных эффектов у ваших клиентов первое, что необходимо сделать - отправить клиента к психиатру. Врач поймет проблему и предложит верное решение.
📍Какие способы может предложить специалист:
✔️ Изменить дозировку, режим приема, изменить лекарственную форму препарата.
✔️ Изменить время
приема препарата.
✔️ Уменьшение дозировки, разделение дозировки на несколько приемов, замена на форму пролонгированного действия.
✔️ Сменить препарат. Замена может быть как на препарат этого же класса, так и
другого.
✔️ Использовать дополнительные препараты с целью коррекции побочных
эффектов. Терапия может назначаться как на короткий период, так и для длительного приёма, а так же с целью аугментации (добавление неспецифического препарата с целью усиления эффективности основного лекарственного вещества).
Также вы можете поделиться с клиентами вариантами самопомощи, чтобы снизить неприятные побочные эффекты, которыми мы делимся в карточках
📚Пост подготовлен по материалу лекции психиатра Артема Ефремова с нашей конференции.
❤️Оформить подписку и получить доступ к ней и множеству других можно по ссылке в шапке профиля
Расстройства нейроразвития - это группа состояний, первые симптомы которых возникают в период физического и психического развития, что приводит к нарушениям личностного, социального, академического и профессионального функционирования.
В основе лежит сниженная способность осваивать умения и навыки за счет нарушения психологических механизмов обучения.
Расстройство нейроразвития:
✅ сложно осваивать навык
❌ невозможно освоить навык
1) РАС - сложно социально взаимодействовать и коммуницировать.
2) СДВГ - сложно в саморегуляции и самоконтроле.
3) Расстройства речи - сложно понимать и использовать речь.
4) Расстройства интеллектуального развития - сложно в целом всему учиться.
Конечно, степень выраженности нарушений бывает разная, на темпы и возможности достигнуть целей влияет большое количество факторов, но глобально мы видим, что большинство людей способны сформировать необходимый объем навыков и умений.
Поэтому наша основная помощь должна быть направлена на:
а) обучение ребенка нужным ему навыкам и умениям
б) формирование вокруг него среды, в которой учитывают особенности ребенка, его сильные стороны и дефициты и помогают справляться с трудностями, а не избегать, за счет, например, социальной изоляции.
