From Cantón Chuchexic, Santa Lucía Utatlán, Luis Miguel Cán Chávez leads rural education as a teacher and school director, with over 12 years of commitment to his community.
As a ConnectED Fellow, he is strengthening his leadership to advance community-rooted educational projects with sustainable impact. 🌱✨
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Desde Cantón Chuchexic, Santa Lucía Utatlán, Luis Miguel Cán Chávez lidera la educación rural como docente y director, con más de 12 años de compromiso con su comunidad.
Hoy, como ConnectED Fellow, fortalece su liderazgo para impulsar proyectos educativos con impacto sostenible y arraigo local. 🌱✨
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
✨ When leadership means finding a way—no matter what. ✨
In Palestina de los Altos, Quetzaltenango, Jovita de León, ConnectED Fellow, faced a challenge: how to teach reading without the right tools—especially for students with special educational needs.
Instead of waiting, she took action.
By building on years of relationships with organizations like @cooperativeforeducation and reaching out for support, Jovita secured a collection of adapted books—including audiobooks, textured materials, and inclusive formats designed for diverse learning needs.
What began as a gap became an opportunity: today, she is strengthening a resource center for reading, ensuring that every child can access learning in a way that meets them where they are.
💛 “I don’t give up easily.”
This is what leadership looks like in ConnectED Fellows:
resourceful, community-rooted, and driven by the belief that every child deserves to learn.
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
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✨ Cuando liderar significa encontrar el camino, sin rendirse. ✨
En Palestina de los Altos, Quetzaltenango, Jovita de León, Fellow de ConnectED, se enfrentó a un reto: enseñar lectura sin contar con las herramientas adecuadas, especialmente para estudiantes con necesidades educativas especiales.
En lugar de esperar, decidió actuar.
A partir de relaciones construidas durante años con organizaciones como COED y gestionando nuevas oportunidades, Jovita logró contar con una colección de libros adaptados: audiolibros, materiales con textura y recursos diseñados para distintos estilos de aprendizaje.
Lo que comenzó como una limitación se convirtió en una oportunidad: hoy impulsa un centro de recursos de lectura, donde cada niño y niña puede aprender desde sus propias capacidades.
💛 “Yo no me doy por vencida fácilmente.”
Así se ve el liderazgo en ConnectED Fellows:
con iniciativa, desde la comunidad y con la convicción de que la educación debe llegar a todos.
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
✨ Not all leaders are loud. Some transform quietly.
María Juliana Tacám Sapón, a ConnectED Fellow in Totonicapán, led a classroom technology project now benefiting more than 1,000 students 💻✨
Through delays, changes, and limited support, she kept moving forward—step by step, with patience and clarity.
Her leadership shows us something powerful:
You don’t need to be the loudest voice to create change.
“I feel satisfied, but not finished—we can still do more.”
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
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✨ No todos los liderazgos hacen ruido. Algunos transforman en silencio.
María Juliana Tacám Sapón, Fellow de ConnectED en Totonicapán, lideró un proyecto de tecnología en aulas que hoy beneficia a más de 1,000 estudiantes 💻✨
A pesar de los retos, los cambios en el camino y el poco apoyo al inicio, siguió adelante—paso a paso, con paciencia y claridad.
Su liderazgo nos deja algo muy claro:
No necesitas ser la voz más fuerte para generar cambio.
“Me siento satisfecha, pero no terminada—todavía podemos hacer más.”
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
From Mataquescuintla, Jalapa, Dolores Amabilia González Arias supports rural children as a primary school teacher, guided by the belief that education is a powerful tool for community transformation. As a ConnectED Fellow, she is strengthening her educational leadership to advance inclusive practices and sustainable impact projects. 🌱✨
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Desde Mataquescuintla, Jalapa, Dolores Amabilia González Arias acompaña a la niñez rural como maestra de primaria, convencida de que la educación es una herramienta poderosa para transformar comunidades. Hoy, como ConnectED Fellow, fortalece su liderazgo educativo para impulsar prácticas inclusivas y proyectos con impacto sostenible. 🌱✨
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship"
✨ Leadership rooted in community changes everything ✨
Erick Locón, ConnectED Fellow (Cohort 2020), is transforming education in Las Canoas through sustainable, community-driven projects.
From building a school kitchen that increased enrollment 📈
to launching a computer lab with 30 computers 💻, to creating a water purification enterprise 💧 and now developing a music training school 🎶
His leadership proves that when educators are trusted and supported, entire communities grow.
Education is not just about classrooms. It’s about dignity, opportunity, and collective action.
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
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✨ El liderazgo desde la comunidad lo cambia todo ✨
Erick Locón, Fellow ConnectED (Cohorte 2020), está transformando la educación en Las Canoas a través de proyectos sostenibles y comunitarios.
Desde una cocina escolar que aumentó la matrícula 📈 hasta un laboratorio con 30 computadoras 💻, una purificadora de agua que genera ingresos 💧y una nueva escuela de formación musical 🎶
Su liderazgo demuestra que cuando se confía en los educadores, las comunidades florecen.
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
World Connect funding has improved health services for 1.5M people worldwide. Our grant-making hub in Guatemala launched just last year, and already a health clinic was constructed in 5 months. When communities lead, progress is lightning fast!
Thank you to our partners at @connectedfellows and the Development Advisory Committee (COCODES) of El Mirador for your commitment to community health!
#powerinsidecommunities #locallyleddevelopment #guatemala #worldhealthday
Repost actualizado | ConnectED Fellows
🌱✨ Educational leadership begins with commitment to community.
Cindy Yulissa Reyes Signor, primary school teacher and assistant principal in San Carlos Sija, Quetzaltenango, works at the heart of rural education—supporting learning processes for more than 360 students.
With a background in Pedagogy and Educational Administration, she continues strengthening her leadership as a ConnectED Fellow, developing community-driven projects with a vision of sustainable impact for children, families, and rural communities.
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🌱✨ El liderazgo educativo comienza con el compromiso con la comunidad.
Cindy Yulissa Reyes Signor, docente de primaria y subdirectora en San Carlos Sija, Quetzaltenango, trabaja desde el corazón de la educación rural, acompañando procesos de aprendizaje para más de 360 estudiantes.
Con formación en Pedagogía y Administración Educativa, continúa fortaleciendo su liderazgo como ConnectED Fellow, impulsando proyectos educativos con impacto sostenible para la niñez, las familias y las comunidades rurales.
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
I joined ConnectED believing in the potential of our youth.
We transformed vision into action.
Our school stands stronger
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Me uní a ConnectED creyendo en el potencial de nuestra juventud.
Transformamos la visión en acción.
Nuestra escuela es más fuerte.
Rodia Andrina Sisimit Guitz
EOUM Sector El Mirador, barrio San Antonio, Tecpán Guatemala, Chimaltenango.
Photo credits by Propel.
✨ Welcoming Lucía Solórzano Tinoco to the ConnectED Fellows team ✨
At ConnectED Fellows, we believe educational transformation grows from the leadership already present within communities. Today we are proud to welcome Lucía Solórzano Tinoco as our new Communications & Development Manager.
Lucía has been connected to the organization since its early beginnings in Guatemala, witnessing the growth of a powerful network of rural educators and community leaders.
As a storyteller and facilitator, she will help amplify the voices and impact emerging from our Fellows and strengthen connections with partners who believe in locally rooted change.
💛 “Sustainable change happens when educators and communities are recognized as leaders capable of shaping their own futures.”
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
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✨ Damos la bienvenida a Lucía Solórzano Tinoco al equipo de ConnectED Fellows ✨
En ConnectED Fellows creemos que la transformación educativa nace del liderazgo que ya existe en las comunidades. Hoy damos la bienvenida a Lucía Solórzano Tinoco como nueva Gerente de Comunicación y Desarrollo.
Lucía ha estado vinculada a la organización desde sus inicios en Guatemala, acompañando su evolución y el crecimiento de una red de educadoras, educadores y líderes comunitarios comprometidos con la educación en sus territorios.
Como storyteller y facilitadora, contribuirá a amplificar las historias e impacto de nuestros Fellows y fortalecer las alianzas que hacen posible este trabajo.
💛 “El cambio sostenible ocurre cuando educadores y comunidades son reconocidos como líderes capaces de moldear su propio futuro.”
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
From Caserío Pozo Azul, Petén, Pedro López Sánchez leads rural education as a school director and teacher at the local INEB and INED. With over seven years of experience, he supports adolescents and youth through both classroom teaching and community leadership, believing that education transforms lives when built from the local level.
Today, as a ConnectED Fellow, he is driving educational projects with sustainable impact alongside his community. 🌱✨
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Desde Caserío Pozo Azul, Petén, Pedro López Sánchez lidera la educación rural como director y docente del INEB e INED de su comunidad. Con más de siete años de experiencia, acompaña a adolescentes y jóvenes desde el aula y el liderazgo comunitario, convencido de que la educación transforma vidas cuando se construye desde lo local.
Hoy, como ConnectED Fellow, impulsa proyectos educativos con impacto sostenible junto a su comunidad. 🌱✨
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
"ConnectED Fellows gave me more than training — it gave me confidence. For the first time, I felt trusted to lead with my own ideas, in my own community. That trust changed everything. It helped me understand that I didn’t have to wait for someone from outside to come and transform our reality. I could do it from here, alongside my students, my colleagues, and my community.
Being part of ConnectED reminded me that leadership does not depend on a title, but on commitment. As a woman and as a Maya educator, that experience has been deeply transformative. It confirmed that our communities already have the capacity to grow; what we need are opportunities and trust."
Ingrid Pacay, Sololá, ConnectED Fellow.
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"ConnectED Fellows me dio más que formación: me dio confianza. Por primera vez sentí que confiaban en mí para liderar con mis propias ideas, en mi propia comunidad. Esa confianza lo cambió todo. Me ayudó a entender que no tenía que esperar a que alguien de afuera viniera a transformar nuestra realidad. Yo podía hacerlo desde aquí, junto a mis estudiantes, mis compañeros y mi comunidad.
Ser parte de ConnectED me recordó que el liderazgo no depende de un cargo, sino del compromiso. Como mujer y como educadora maya, esa experiencia ha sido profundamente transformadora. Me confirmó que nuestras comunidades ya tienen la capacidad de crecer; lo que necesitamos son oportunidades y confianza."
Ingrid Pacay, Solola, ConnectED Fellow.
🌱 When the network connects, collaboration emerges. 🌱
At ConnectED Fellows, collaboration often grows organically. During the December 2025 Annual Gathering, two Fellows connected through a shared interest that sparked collective learning.
Omar Polanco and Marvin Momotic found common ground in exploring Artificial Intelligence in education. Coming from different levels of experience—one offering an introductory approach and the other a more advanced, practice-oriented perspective—they opened space to reflect on ethical and practical uses of AI in the classroom, including inclusive education and work with students with disabilities.
From this exchange, they shared an initial curated set of tools and resources to support other Fellows in exploring and experimenting with AI in their teaching practice.
This is how the ConnectED Fellows network grows stronger:
through peer learning, shared interests, and collaboration rooted in community. ✨
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
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🌱 Cuando la red se conecta, nacen colaboraciones reales. 🌱
En ConnectED Fellows, las colaboraciones no siempre se planifican: muchas veces emergen.
Durante el Encuentro Anual de diciembre 2025, dos Fellows encontraron un punto en común que activó nuevas posibilidades de aprendizaje colectivo.
Omar Polanco y Marvin Momotic conectaron a partir de un interés compartido: el uso de la Inteligencia Artificial en la educación.
Desde enfoques distintos —uno más introductorio, otro con un uso más avanzado y aplicado—, abrieron un espacio para explorar cómo la IA puede integrarse de forma ética y práctica en el aula, incluyendo contextos de educación inclusiva y trabajo con estudiantes con discapacidad.
A partir de esta conversación, se compartió una curaduría inicial de herramientas y recursos para que otros Fellows puedan incursionar, investigar y experimentar con la IA desde la práctica docente.
Así se fortalece la red de ConnectED Fellows:
desde intereses comunes, aprendizaje entre pares y colaboración que nace desde lo local. ✨
#ConnectEDFellows #ConnectEDFellowship
