Coding For Tomorrow

Der heutige Weltkindertag steht unter dem Motto „Kinderrechte – Bausteine für Demokratie“. Das Motto betont, wie wichtig die Mitgestaltung der Zukunft durch junge Menschen für eine bessere und nachhaltigere Welt ist. Daher vermitteln wir in unserer Arbeit Zukunftskompetenzen, die junge Menschen zur Teilhabe an einer Welt befähigen, in der Wohlergehen und Nachhaltigkeit für sie, für ihr Umfeld, die Gesellschaft und den Planeten möglich sind. Es geht um die sogenannten 4K-Kompetenzen: ➡️ Kollaboration ➡️ Kreativität ➡️ Kommunikation und ➡️ kritisches Denken. Kürzlich wurden die 4K-Kompetenzen um zwei weitere Schlüsselqualifikationen ergänzt: kulturelle Kompetenz und digitale Kompetenz. Gemeinsam bilden sie das Fundament, das junge Menschen brauchen, um die Herausforderungen einer vielfältigen und sich wandelnden Welt erfolgreich zu meistern.

Als Lehrer*in unterstützen wir dich dabei, deinen Unterricht digitaler zu machen. Bei uns bekommst du kostenloses Unterrichtsmaterial zu Themen wie: 🧑‍💻 Programmierung 🧠 Künstlicher Intelligenz 🥽 Virtual Reality Außerdem bieten wir Lehrkräfte-Fortbildungen an: Bei uns im Hub in Düsseldorf, online oder vor Ort an deiner Schule. Besuche unsere Website und erfahre mehr! #digitalebildung #instalehrerzimmer #künstlicheintelligenz #unterrichtsideen #medienpädagogik #unterricht #unterrichtsmaterial #lehrer #digitaleslernen #pädagogik #medienkompetenz #digitalerunterricht #digitaleschule #schuleneudenken #lehreraufinstagram #ki #instalehrer #schule #klassenzimmer #digitaleswissentogo #unterrichtsvorbereitung #lehrerbildung #weiterbildung

𝗞𝗼𝗺𝗺‘ 𝘄𝗶𝗿 𝘇𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝗱𝗶𝗿 𝗱𝗲𝗻 𝗛𝘂𝗯 𝗳ü𝗿 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴 🤖 ⚒️ Anlässlich des internationale Tages der Bildung bieten wir euch einen kleinen Rundgang durch unseren Hub an. 🎓 Denn wir möchten diesen Tag nutzen und auf die wichtige Rolle von außerschulischen Lernorten hinweisen. Mit unserem Hub für digitale Bildung schaffen wir einen erweiterten Unterrichtsraum. Hier können sich junge Menschen spielerisch ausprobieren und technologiebasierte, zeitgemäße Bildung erfahren. Ganz ohne Benotung und dafür mit viel Praxisbezug. 💡 Der internationale Tag der Bildung wurde von der @Unesco ins Leben gerufen und soll die wichtige Rolle von Bildung für Frieden und Chancengleichheit als Teil der Agenda 2030 for Sustainable Development (dt. Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung) hervorheben. 💬 Kennst DU weitere Beispiele für außerschulische Lernorte? Nenn uns diese gerne in den Kommentaren! Musik: Maipen Lei Musiker: Beltone Url: /music/ #MINTfluencer #DigitalerUnterricht #DigitaleSchule #InstaLehrer #InstaLehrerin #Medienbildung #instalehrerzimmer #lehreraufinstagram #instaklassenzimmer #digitalebildung #medienpädagogik #programmierenfürkinder #programmiereninderschule #außerschulischerlernort #schulederzukunft ##TransformingEducation #Education #UNESCO #internationaldayofeducation #internationaldayofeducation2023

Mach mit und entwickle mit uns praxisnahe Unterrichtskonzepte für das Schuljahr 2026/2027 🔥 Zum fünften Mal bringen wir mit Digi:Schools engagierte Lehrkräfte zusammen, die Schule aktiv digital mitgestalten möchten. ➡️ Wir entwickeln und erproben gemeinsam Unterrichtskonzepte. ➡️ Wir begleiten Lehrkräfte über ein Schuljahr hinweg und unterstützen sie von der Konzeption über das Prototyping im Unterricht bis zum finalen Konzept. ➡️ Ergänzend gibt es auch die Möglichkeit von SchiLFs und Projekttagen an deiner Schule. 🚀 Unsere Schwerpunkt‑Themen 2026: ✨ Künstliche Intelligenz (KI) ✨ Digitales Wohlbefinden ❣️Im Mittelpunkt stehen nicht nur neue Technologien, sondern vor allem die Frage: Wie stärken wir Schüler*innen, sich sicher, selbstbestimmt und kritisch im digitalen Raum zu bewegen? Teilnehmen können Grundschulen, Förderschulen und weiterführende Schulen. Schulen mit besonderem Unterstützungsbedarf werden vorrangig berücksichtigt. ⏳ Die Plätze sind begrenzt – und jede Idee zählt. 👉 Bewerbungsschluss: 30. Juni 2026 Mehr Infos auf unserer Webseite unter „Kooperationen“ und dann „Digi:Schools“ anclicken. (Link in Bio)

🔎 Warum Informationskompetenz jetzt in jede Unterrichtsstunde gehört? 40–50 % der Schüler*innen in Deutschland haben Schwierigkeiten, digitale Informationen kritisch zu bewerten. * Informationen online zu finden gelingt schnell und einfach. Viele Schüler*innen bewegen sich täglich im digitalen Informationsraum. Doch Qualität, Glaubwürdigkeit und Absicht von Informationen kritisch zu bewerten, fällt vielen schwer. Über 80 % der Jugendlichen wünschen sich mehr Unterstützung durch die Schule. ** 💡 Informationskompetenz ist eine Schlüsselkompetenz. d.h. ohne Informationskompetenz keine - fundierten Entscheidungen - selbstständiges Lernen - demokratische Teilhabe Mini‑Impuls für deinen Unterricht zum Einstieg in das Thema (5 Minuten-Übung) 1️⃣ Lies eine kurze Online‑Behauptung vor (Headline oder Social‑Post) 2️⃣ Frage deine Schüler*innen: „Wie sicher bist du dir, dass das stimmt?“ (Skala 1–5) 3️⃣ Nachfrage: „Woran machst du das fest?“ Ergebnis: Deine Schüler*innen merken so, wie unsicher Urteile ohne Quellenprüfung sind. 👉 Genau hier setzt die Vermittlung von Informationskompetenz an. Sie hilft Schüler*innen dabei, Informationen gezielt zu finden, kritisch zu prüfen und reflektiert einzuordnen – statt Inhalte ungefragt zu übernehmen oder weiterzugeben. 📚 Du willst mehr? In unseren kostenlosen Materialsammlungen findest du passende Unterrichtsmaterialien, um Informationskompetenz nachhaltig in deinen Unterricht zu integrieren. ➡️ Link in Bio | Teile den Beitrag gern mit Kolleg*innen. * Quelle: ICILS 2023, Eickelmann, B. et al. (2024). ICILS 2023 – Computer‑ und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen in Deutschland ** Quelle: Vodafone Stiftung Deutschland (2025), Zwischen Bildschirmzeit und Selbstregulation – Soziale Medien im Alltag von Jugendlichen #Informationskompetenz #DigitalesWissenToGo

Unsere digitale Zukunft braucht mehr weibliche Perspektiven. Wenn Mädchen fehlen, fehlt der Gesellschaft die Hälfte ihres Potenzials. @der_girlsday schafft Chancen jenseits von Geschlechterklischees und stärkt frühzeitig Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Kompetenzen und weckt Interesse an Zukunftstechnologien. 🦸🏻‍♀️ Mädchen können mehr, als ihnen oft zugetraut wird. Der Girls’ Day ermöglicht Mädchen Einblicke in Berufsfelder, in denen Frauen noch unterrepräsentiert sind – besonders in MINT und im digitalen Bereich. In unserem Girls’Day Workshop „Girls design the City – Gestalte deine Zukunftsstadt in 3D“ werden aus Ideen echte Visionen – kreativ, mutig und digital. 💫 Deine Gedanken. Deine Stadt. Deine Zukunft. ❣️Eine gerechte Zukunft beginnt mit gleichen Chancen. Deshalb fördern wir bei Coding For Tomorrow gezielt Mädchen in MINT. Ein Beispiel ist unser Girls Coding Club, bei dem Mädchen darin bestärkt werden, ihren eigenen Platz in MINT zu finden. 🔗 Stöbere auf unserer Webseite unter der Rubrik „Kids-Workshops“ für weitere kostenlose Workshops für Mädchen (LINK IN BIO) #GirlsDay2026 #GirlsDay #GirlsCanCode #FutureSkills

Wie kannst du deinen Unterricht zukunftsfähig gestalten? In unseren Fortbildungen bekommst du praxisnahe Ansätze, die wirklich funktionieren. Im Juni erwarten dich diese spannenden Themen: 🧩 Delightex Vertiefung: AI Buddies in Action 🗓️ 08.06.2026 ⏰ 15:00 - 17:00 Uhr 🧩 Selbstlernprogramme mit Schüler*innen programmieren - Einstieg in Scratch 🗓️ 17.06.2026 ⏰ 14:00 - 17:00 Uhr ✅ Deine Vorteile: ・ online ・ kostenlos ・ Wissensvermittlung mit Tools für die Praxis in nur 2 bis 3 Stunden Gemeinsam machen wir technologiebasierte und fächerverbindende Bildung noch besser. 💪 Sichere dir jetzt deinen Platz – kostenfrei! 👉 LINK IN BIO

LEGO-Roboter in Action 🤖 Letzte Woche durften wir gemeinsam mit @mentformigra und @codingfortomorrow von @techandteach.de einen Coding Playground Workshop hosten. Mit dabei waren Kinder mit Migrationshintergrund im Alter von rund zwölf Jahren, die über MentForMigra zu uns gekommen sind. Im Workshop wurde gebaut, getüftelt und programmiert, bis aus einzelnen Steinen echte kleine LEGO-Roboter wurden. Eine tolle Möglichkeit, spielerisch Problemlösung, Teamwork und Kreativität zu erleben. Es war toll zu sehen wie stolz die Kinder waren, als sich die Roboter am Ende tatsächlich bewegt haben. Begleitet wurde der Workshop von den Pädagoginnen und Pädagogen von Coding For Tomorrow und unseren Kolleginnen. 👉 Habt ihr schon mal einen Roboter gebaut oder programmiert? #auxmoney #SocialImpact #Volunteering #CodingPlayground #MentForMigra

🤖 𝗞𝗼̈𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗥𝗼𝗯𝗼𝘁𝗲𝗿 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻𝘁𝗹𝗶𝗰𝗵 𝗕𝗿𝗲𝗮𝗸𝗱𝗮𝗻𝗰𝗲? 🤖 Wer unsere Mentees am Freitag bei auxmoney in Düsseldorf erlebt hat, kennt die Antwort: Und wie! Digitale Kompetenzen sind heute absolute Schlüsselqualifikationen. In unserem Workshop 𝗥𝗼𝗯𝗼𝘁𝗶𝗸 𝘇𝘂𝗺 𝗔𝗻𝗳𝗮𝘀𝘀𝗲𝗻 wurde aus Technik ein echtes Abenteuer. 𝗪𝗮𝘀 𝘄𝗶𝗿 𝗲𝗿𝗹𝗲𝗯𝘁 𝗵𝗮𝗯𝗲𝗻: Nachdem sich unsere Mentees spielerisch in einen Roboter hineinversetzt haben – ganz nach dem Prinzip: „Nicht fühlen, sondern auf Befehle reagieren“ – haben die 10- bis 12-Jährigen mit LEGO Spike Prime getüftelt, gebaut und ihren Robotern mit ersten eigenen Codes Leben eingehaucht. „Das ist total cool! Ich spiele sowieso gerne mit LEGO und es hat mir richtig viel Spaß gemacht, daraus einen Roboter zu bauen“, erzählte uns der 11-jährige Oskar mit leuchtenden Augen. 𝗪𝗮𝗿𝘂𝗺 𝗱𝗶𝗲𝘀𝗲𝗿 𝗡𝗮𝗰𝗵𝗺𝗶𝘁𝘁𝗮𝗴 𝘀𝗼 𝘄𝗶𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴 𝘄𝗮𝗿: 🚀 𝗘𝗶𝗻𝗳𝗮𝗰𝗵 𝗺𝗮𝗰𝗵𝗲𝗻: Viele Kinder hatten noch nie programmiert. Aber dank des Teams von @techandteach.de war der Einstieg spielerisch und ohne jede Hürde. 🤝 𝗘𝗰𝗵𝘁𝗲 𝗧𝗲𝗮𝗺𝗮𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁: Es wurde gelacht, ausprobiert und sich gegenseitig geholfen. 🌟 𝗦𝗲𝗹𝗯𝘀𝘁𝘄𝗶𝗿𝗸𝘀𝗮𝗺𝗸𝗲𝗶𝘁: Das Leuchten in den Augen, wenn der selbst gebaute Roboter die ersten Schritte macht, ist unbeschreiblich. Solche Momente bleiben im Kopf – auch bei uns. 𝗘𝗶𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗿𝗸𝗲𝘀 𝗡𝗲𝘁𝘇𝘄𝗲𝗿𝗸 𝗳𝘂̈𝗿 𝗺𝗲𝗵𝗿 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝗴𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴𝗸𝗲𝗶𝘁 🧡 Für viele unserer Mentees ist die deutsche Sprache noch eine Hürde. Im Schulalltag führt das oft dazu, dass sie sich weniger zutrauen. Genau deshalb sind solche Erlebnisse so wertvoll! Sie schaffen Erfolgserlebnisse, die unabhängig von Sprache funktionieren und das Selbstbewusstsein unmittelbar stärken. ​𝗪𝐢𝐫 𝐬𝐚𝐠𝐞𝐧 𝐃𝐚𝐧𝐤𝐞: 🙏 An das Team von @techandteach.de und ihre Initiative @codingfortomorrow Ihr habt diesen Workshop mit so viel Herzblut durchgeführt! 🙏 An 𝗮𝘂𝘅𝗺𝗼𝗻𝗲𝘆, die uns nicht nur ihre Räume an der Kasernenstraße geöffnet, sondern einen Ort zum Wohlfühlen geschaffen haben. 🙏 An 𝗟𝗮𝘂𝗿𝗮 𝗚𝘆𝘂𝗿𝗼𝘃𝗮, die uns zusammengebracht hat. #Integration #bildung

Bereit für frische Unterrichts-Impulse? 🚀 Unsere praxisnahen Online‑Fortbildungen zu digitalen Medien und Tools machen deinen Unterricht noch stärker – kompakt, aktuell und sofort anwendbar. Perfekt, um dein Wissen zu erweitern und deine Schüler*innen sicher im digitalen Alltag zu begleiten. 🧩 Unsere Highlight-Themen im Mai: ・ Canva – Kann was! Kreativ Lernmaterialien gestalten ・ Faktencheck: Fake News erkennen ・ KI für Lehrkräfte – Von der Planung bis zur Nachbereitung ✅ Deine Vorteile: ・ offen für Lehrkräfte aus allen Fachbereichen ・ online ・ kostenlos Gemeinsam bringen wir dein digitales Wissen auf ein neues Level. Sichere dir jetzt deine kostenfreie Teilnahme! 👉 LINK IN BIO

Wir sind auf der @didacta_messe ! ✨ Plane für deinen Besuch unsere Vorträge zu VR/AR & Informationskompetenz ein und hol dir praktische Impulse für deinen Unterricht. Wir bringen 21st Century Skills in die Schulen und zeigen, wie digitale Bildung im Unterricht konkret funktionieren kann. Wir stärken Lehrkräfte in der Vermittlung von Zukunftskompetenzen und geben Sicherheit im Umgang mit neuen Technologien. Unsere didacta-Vorträge am @vbe_nrw Stand im Überblick: 🚀 „Wie wollen wir morgen leben? Stadtentwicklung mit VR & AR im Unterricht“ mit Svenja Wißmann 🗓️ Dienstag, 10.03.2026, 13:00 – 13:45 Uhr Wie kann die Stadt der Zukunft im Unterricht kreativ und digital umgesetzt werden? In diesem Vortrag lernst du die Virtual-Reality-Plattform Delightex kennen und erhältst Einblicke in beeindruckende Schüler*innen-Projekte: virtuelle Städte, in 3D gestaltet und animiert. ・ Es wird gezeigt, wie virtuelle Welten Lernprozesse in Fächern wie Gesellschaftslehre, Naturwissenschaften und Technik bereichern können. ・ Sowohl das didaktische Konzept als auch die Potenziale für Kompetenzförderung stehen im Mittelpunkt. 🚀 „Fake News & Deepfakes verstehen – Medienkompetenz im Unterricht stärken“ mit Dina Fidrich 🗓️ Samstag, 14.03.2026, 12:00 – 12:45 Uhr Fake News und Deepfakes stellen eine wachsende Herausforderung für die Medienkompetenz im Unterricht dar. In diesem Vortrag erfährst du, wie diese digitalen Täuschungen funktionieren und wie du deine Schüler*innen dabei unterstützen kannst, Fakten von Fiktion zu unterscheiden. Damit deine Klasse fit für die digitale Zukunft wird. ・ Wie funktionieren Fake News & Deepfakes? ・ Praxisnahe Methoden und digitale Werkzeuge, mit denen Lehrkräfte das kritische Denken und die Medienkompetenz stärken können Komm vorbei! Wir freuen uns auf den Austausch mit dir! 📍 Stand des @vbe_nrw – Halle 7.1; B-050–C-051

Heute ist #SaferInternetDay! 🎉 Lasst uns gemeinsam dafür sorgen, dass Kinder und Jugendliche das Internet selbstbewusst, kreativ, sicher und reflektiert nutzen können. ❗️ Warum deine Schüler*innen KI‑Bias kennen sollten? Künstliche Intelligenz begegnet Kindern und Jugendlichen täglich in Social Media, Suchmaschinen oder auch in Lern-Apps. Viele Systeme sind nicht neutral – sie können die Wahrnehmung beeinflussen und Vorurteile enthalten. Junge Menschen müssen die KI-Ergebnisse kritisch Hinterfragen statt diesen blind zu vertrauen. Vor allem zeigt die KI Muster aus Daten und nicht die ganzen Realität. Der KI fehlt somit die Vielfalt. 🧩 3 konkrete Impulse für deinen Unterricht ・ Lass KI-Bilder erzeugen und such gemeinsam nach Mustern oder Fehlern ・ Vergleicht KI-Antworten mit realen Fakten oder Statistiken ・ Fördert Medienkompetenz durch Begründen, Hinterfragen, Recherchieren So erreichst du, dass deine Schüler*innen reflektierter mit KI-Ergebnissen umgehen. 🤖 Unser Unterrichtskonzept „KI-Detektive – dem Bias auf der Spur“ zeigt, wie Schüler*innen KI-Entscheidungen hinterfragen und digitale Informationen reflektiert prüfen können. 👉 In diesem Konzept lernen deine Schüler*innen: ・ Was algorithmische Verzerrungen sind ・ Wie Fake News entstehen & wie man sie erkennt ・ Wie man verantwortungsvoll mit KI-Tools umgeht Um sich sicher im Internet zu bewegen ist das Wissen über KI-Biases und das kritische Hinterfragen erforderlich. Stärke jetzt deine Schüler*innen, damit sie nicht blind vertrauen. Das Konzept findest du in unserer Materialsammlung. (Link in Bio) #SaferInternetDay2026 #KIDetektive #KIBias #digitaleswissentogo